Описание

Ключевые слова:

КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ, ИНСТРУМЕНТ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОБУЧЕНИЕ, CLIP THINKING, MIND MAPS, TOOL, FOREIGN LANGUAGE, TEACHING

Аннотация:

В данной статье рассматриваются интеллект-карты, которые могут применяться в качестве техники, способствующей повышению эффективности обучения и мотивации при изучении иностранного языка у студентов 21 века. Освещаются особенности восприятия информации данными студентами и влияние клипового мышления на обучение.

Описание на английском языке:

In the present article mind maps have been discussed. They can be used as a technique to enhance the effectiveness of learning foreign languages for 21^st century students. In addition, clip thinking as a way of the perception of information by these students is highlighted.

Список литературы:

1. Богданова Е.Л., Богданова О.Е. Развивающий потенциал метода построения когнитивных карт в условиях образовательной практики высшей школы // Вестник Томского государственного университета. 2011. №353. С. 161-165.
Контекст: …могут заменить им наручные часы, будильник, диктофон, блокнот, тетрадь; — вместо чтения длинных статей они предпочитают посмотреть видео, дающее или обобщающее информацию; — они используют текстовый сленг [1]…
…гиперактивности, повышенное отвлечение, студенты часто переключаются с одного задания на другое; ·снижение критического мышления в связи с получением непрерывной информации в виде коротких фрагментов [1]…

2. Бьюзен Т. Супермышление. М.: Попурри, 2013. 458 с.
Контекст: …Поэтому задача преподавателя не бороться с клиповым мышлением, а использовать его для процесса обучения, уметь подать информацию по новому, используя активные методы обучения в том числе, делая упор на наглядность, применяя образы [2]…

3. Ашихмина Т.В. Методы обучения студентов, обладающих клиповым мышлением// Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. Т.17. С.706-710. http://e-koncept.ru (дата обращения 25.01.2020).
Контекст: …Психолог Тони Бьюзен создал эффективный инструмент обучения и мышления, переводя хаотические диаграммы в то, что он называет интеллект — карты или карта мыслей/ассоциативная карта/диаграмма связей (mind maps) [3]…

4. Clip thinking — an illness of the 21st century. Available at http://www.forlearningminds.com (дата обращения 25.01.2020)
Контекст: …Бьюзен говорит о том, что линейность усложняет обучение, т.к. не дает мозгу создавать ассоциации, делает процесс запоминания более сложным и менее творчески [4]…

5. Kornienko А.N., Kornienko L.M. Positive and negative sides of the «clip thinking» in the course of teaching. April 2019 Available at [Электронный ресурс] https://www.sworld.com.ua/konfermd2/7.pdf (дата обращения 25.01.2020).
Контекст: …Они могут быть созданы с помощью бумаги и ручки или компьютерных приложений [5]…

6. Using Mind Maps to develop writing. Available at [Электронный ресурс] https://www.teachingenglish.org.uk/article/usingmind-maps-develop-writing (дата обращения 25.01.2020).
Контекст: …Кроме того, интеллект-карта, изначально разработанная преподавателем и расширенная студентами, может стать отправной точкой для написания абзаца или эссе на исследуемую тему [6]…

Клиповое мышление и интеллектуальные карты как эффективный метод при обучении иностранному языку